En 2019, 1 349 filles et garçons handicapés ou vulnérables, à risque de décrochage scolaire, déscolarisés ou exclus de l’école ont pu retrouver le chemin de l’école grâce au soutien de HI dans les régions de Boeny, à l’ouest de l’île, et Diana, dans le nord.
Dans le contexte de propagation de la pandémie de Covid-19 sur place, l'association a décidé de contribuer à la protection des élèves et de leurs enseignants.
L’association et ses partenaires mènent en consortium un projet, dont l’objectif est de doter 21 écoles de matériel et de produits de désinfection et de protection, et soutiennent aujourd’hui activement le système éducatif malgache pour mieux aider la communauté à faire face à la propagation de la Covid-19.
Depuis le mois de mai, les autorités malgaches organisent des ateliers de réflexions autour du protocole Covid-19 avec le personnel éducatif afin de garantir l’application des gestes barrière dans les écoles.
Les activités ont démarré au Nord de l’île dans les écoles de la région Betsbiboka et Boeny. HI ainsi que des fonctionnaires territoriaux ont formé des agents qui seront en charge de désinfecter les écoles bénéficiaires.
Au total, 56 personnes ont ainsi reçu une formation pour appliquer le processus de désinfection des locaux scolaires au sein des 21 écoles des communes d’Ambatoboeny, Berivotra et Maevatanana.
Dotation de matériels aux écoles cibles du projet
Chaque établissement recevra des dispositifs de lavage de main, à raison d’un par salle de classe. Ces kits sont composés d’un sceau avec un robinet, de savon ainsi que d’affiches d’information sur les gestes barrières.
De plus, ces écoles recevront un kit de produits désinfectants et du matériel de protection pour les agents en charge du nettoyage de l’école. Ce kit permet d’assurer la désinfection de toutes les salles de classes pendant 50 jours.
Informer la communauté
Des spots radios de sensibilisation contre la Covid- 19 sont également en cours de diffusion par la station locale Varatraza pour contribuer à l’information de la communauté .
