Depuis 2008, HI s'efforçait d'intégrer les enfants handicapés dans le système éducatif libérien. HI travaillait avec les acteurs institutionnels pour développer des politiques éducatives inclusives. En outre, un soutien était fourni aux familles des enfants handicapés et les enseignants étaient formés aux stratégies conçues pour soutenir leur apprentissage. HI menait également un projet spécifique pour les garçons et les filles vulnérables qui n'avaient pas accès à l'enseignement primaire.
HI a mis fin à ses activités au Libéria depuis 2018.
