- International
- Soudan du Sud
Amplifier la voix des personnes handicapées soudanaises : un appel vital pour répondre à leurs besoins humanitaires
- International
Comment renforcer l'accès aux soins de santé dans des contextes où les armes explosives sont utilisées ?
- International
- Rwanda
- Népal
Au-delà de l’accès: Assurer la continuité de l’éducation pour les adolescentes handicapées
- Liban
Devastating impact of conflict on persons with disabilities living in Lebanon - Briefing paper 2024
- International
Rapport de l'atelier en ligne - Comment la déclaration politique sur les armes explosives dans les zones peuplées peut-elle promouvoir un accès humanitaire sûr et fondé sur des principes ?
- International
Vers la mise en oeuvre de la déclaration politique sur les armes explosives
- International
La réadaptation compte: L’appel au renforcement de l’accès à la réadaptation, lancé par les personnes vivant dans les zones touchées par les conflits
- International
Inclure en toutes circonstances - Une éducation sans interruption pour les enfants handicapés avant, pendant et après une crise
- International
Renforcer la protection des personnels humanitaires et médicaux - Résumé
- International
La théorie du changement de HI : L’accès aux services pour les personnes handicapées et vulnérables
ScoPeO-Family : Une approche alternative pour mesurer la qualité de vie de publics à besoins spécifiques : Une recherche expérimentale menée dans le cadre du projet DPCP - Programme Mali
Utilisation de ScoPeO pour mesurer la qualité de vie : Démarche méthodologique et analyse des résultats de 13 projets
- International
L’impact des armes explosives à Gaza: Les personnes derrière les chiffres
