De l’amputation au retour sur les bancs de l’école
Saisa avait 10 ans lorsqu’elle a été amputée sous le genou gauche à la suite d’une piqûre ou d’une morsure. Elle a été prise en charge par les équipes de HI, qui lui ont fourni les soins psychologiques et médicaux nécessaires. HI a également aidé la famille de la petite fille en la conseillant sur la meilleure façon de la soutenir et en construisant des barrières parallèles chez eux pour aider Saisa à se déplacer.
Saisa a dû changer d’école pour en intégrer une plus proche de chez elle, où les professeurs sont formés à une pédagogie inclusive. Elle se fait toujours accompagner d’Ana, une camarade de classe qui fait le chemin jusqu’à l’école avec elle tous les jours.
Aujourd’hui âgée de 11 ans, Saisa est très épanouie à l’école primaire de Horsed à Kakuma. Sa maîtresse la décrit comme une élève sociable et joyeuse, qui a beaucoup d’amis. Sur le plan académique, Saisa fait preuve d'un dévouement sans faille et étudie avec application.
Ambitieuse et déterminée, Saisa est rayonnante
Pour pouvoir se déplacer plus facilement, Saisa a notamment bénéficié de béquilles et de prothèses, grâce au soutien du Bureau de la Population, des Réfugiés et des Migrations (PRM). Comme son ancienne prothèse était devenue trop petite, elle vient d’en recevoir une nouvelle, adaptée à sa taille – de quoi donner un nouvel élan à cette petite fille enjouée.
Saisa est également accompagnée à travers le projet d’éducation inclusive de HI, qui bénéficie du soutien de ECHO. Ainsi, HI organise des sessions d’art-thérapie qui utilisent l’art comme puissant moyen d’expression. Saisa adore y participer, pour laisser libre court à sa créativité et à son énergie débordante. Par ailleurs, à travers ce projet, HI lui fournit une aide financière pour ses déplacements. Ce soutien est particulièrement bienvenu durant la saison des pluies, quand aller à l’école devient plus difficile pour la fillette à cause des routes inondées et boueuses.
Aujourd’hui, Saisa est une petite fille radieuse. Elle a repris confiance en elle, notamment grâce au club de droit inclusif auquel elle participe avec ses camarades de classe. Pendant leurs réunions, elle apprend à défendre ses intérêts, mais également à être un soutien pour ses camarades. Elle attend aussi avec impatience les séances de sport inclusif, savourant chaque occasion de jouer et d’interagir avec les autres enfants.
Il y a deux ans, Saisa voulait devenir une femme d’affaires. Aujourd’hui, son rêve a changé : elle veut devenir pédiatre. Pleine d’ambition, nous espérons que la petite fille pourra réaliser ses rêves.
