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Le chemin de l'école pour Gabriel, garçon de 10 ans atteint de paralysie cérébrale

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Inclusion | Réadaptation | Ouganda | PUBLIÉ LE 18 mars 2025
Portrait en gros plan d'un jeune garçon assis dans un fauteuil roulant. Il regarde l'appareil photo et sourit.

Gabriel vit dans le camp de réfugiés de Nakivale avec sa mère et ses frères et sœurs. | © I. Aguta / HI

Gabriel rêvait d'aller à l'école dans le camp de réfugiés où il vit. Dans le cadre d'un projet financé par l’UE, les équipes de réadaptation et d’inclusion de HI ont contribué à réaliser ce rêve.

Aller à l'école, un rêve

Gabriel Nzabanita vit dans le camp de réfugiés de Nakivale, dans le sud de l'Ouganda, avec sa mère et ses deux jeunes frères et sœurs. La famille y vit depuis 2022, forcée de s’y réfugier pour fuir la violence en République démocratique du Congo.

Gabriel est atteint de paralysie cérébrale, une affection qui affectait fortement sa mobilité. Il ne pouvait pas marcher seul, les mouvements de ses jambes étaient limités et, lorsqu'il était assis, il avait du mal à utiliser ses mains et ses poignets pour tenir un stylo ou saisir des objets.

Il rêvait d'aller à l'école avec ses amis, mais sa mère n'avait pas les moyens de l’y envoyer. Au lieu de cela, il devait passer la plupart de ses journées à la maison.

Gagner en mobilité

En janvier 2024, des relais communautaires et l'équipe de réadaptation de HI ont commencé à travailler avec Gabriel, pour que son rêve devienne réalité. Dans le cadre d'un projet d'éducation inclusive financé par l'Union européenne, un kinésithérapeute et un ergothérapeute de HI l'ont évalué et ont confirmé ses difficultés de mobilité.

Avec eux, Gabriel a suivi des séances intensives de kinésithérapie et a participé à un programme d'exercices à reproduire à la maison avec sa mère, dans l’objectif de le préparer à utiliser un fauteuil roulant. Lorsque son fauteuil roulant est arrivé, son rêve est devenu réalité.

Gabriel raconte : « Avant d'avoir mon fauteuil roulant, j'étais dans une mauvaise situation et je ne pouvais pas aller à l'école. Maintenant, je peux aller à l'école avec mon fauteuil roulant, où je peux travailler et jouer avec mes amis, et je peux aussi l'utiliser pour rendre visite à ma famille. »

Un rêve devenu réalité

Grâce à une aide supplémentaire du Norwegian Refugee Council, Gabriel a été inscrit dans la section maternelle de l'école primaire de Rubondo, où plus de 300 enfants des communautés de personnes réfugiées et de la communauté hôte vont en classe ensemble. Grâce à son fauteuil roulant, Gabriel est désormais bien plus mobile. Il peut ainsi aller régulièrement à l'école et ses amis le poussent sur le chemin, à l'aller comme au retour.

« Je recommande à tous les enfants handicapés comme moi d'obtenir l'aide de HI pour pouvoir aller à l'école. Je suis si heureux d'avoir réalisé mon rêve. »

Le rêve de Gabriel est devenu réalité grâce au soutien de l'Union européenne dans le cadre du projet INCLUDE III, qui offre aux enfants affectés par des conflits la possibilité d'apprendre et de développer leur plein potentiel grâce à une éducation inclusive et protectrice dans des situations d'urgence. Ce projet a permis de soutenir 50 écoles primaires et d’aider 171 enfants à aller à l'école.

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